Kinh Nghiệm Hướng dẫn Gợi ý học tập môn Lịch sử – Địa lý mô đun 2 Mới Nhất
Quý khách đang tìm kiếm từ khóa Gợi ý học tập môn Lịch sử – Địa lý mô đun 2 được Update vào lúc : 2022-12-30 11:29:04 . Với phương châm chia sẻ Kinh Nghiệm Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi Read Post vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha.
Gợi ý đáp án Mô đun 2 môn Lịch sử THPT
Đáp án tìm hiểu thêm Mô đun 2 môn Lịch sử THPT 07/09/2022 05:59 54
- Gợi ý đáp án Mô đun 2 môn Lịch sử THPT
- Đáp án Mô đun 2 môn Lịch sử THCS
- Đã sao chép
Nội dung nội dung bài viết
Đáp án tìm hiểu thêm Mô đun 2 môn Lịch sử THPT
Nội dung chính
Gợi ý đáp án Mô đun 2 môn Lịch sử THPT gợi ý vấn đáp những vướng mắc tự luận môn Âm nhạc cấp Trung học cơ sở là tài liệu hữu ích để những thây cô hoàn thiện bài kiểm tra cuối khóa tập huấn của tớ.
Đáp án Mô đun 2 môn Lịch sử THCS
1. Thầy/cô nhờ vào những tiêu chí đánh giá nào để lựa chọn, sử dụng PP, KTDH của một chủ đề trong môn Lịch sử?
Bài làm
Theo tôi, những tiêu chuẩn nhìn nhận đựng lựa chọn, sử dụng PP, KTDH của một chủ đề trong môn Lịch sử Đó là:
Mức độ rõ ràng của tiềm năng, nội dung, kĩ thuật tổ chức triển khai và thành phầm cần đạt được của mỗi trách nhiệm học tập.
Mức độ thích hợp của thiết bị dạy học và học liệu được sử dụng để tổ chức triển khai những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt học của học viên.
Mức độ hợp lý của phương án kiểm tra, nhìn nhận trong quy trình tổ chức triển khai hoạt động và sinh hoạt giải trí học của học viên.
Mức độ thích hợp, hiệu suất cao của những giải pháp tương hỗ và khuyến khích học viên hợp tác, giúp sức nhau khi thực thi
trách nhiệm học tập.
Mức độ đúng đắn, đúng chuẩn, thích hợp của những kết quả thực thi trách nhiệm học tập của học viên.
2. GV sử dụng PP, KTDH trong video minh hoạ có thích hợp không? Vì sao?
Bài làm
Phù thích hợp, vì HS được thao tác dữ thế chủ động, sáng tạo, hợp tác trong nhóm
Vì giáo vien đã giao trách nhiệm cho học viên hoc sinh nhận trách nhiệm tích cực thảo luận đưa ra kết quả và trình diễn nội dung kiên thức tiếp theo đó làm bài và mày mò nội dung thực tiễn
3. Phân tích ưu điểm và hạn chế của việc lựa chọn và sử dụng PP, KTDH trong hoạt động dạy học GV thực hiện trong video minh hoạ.
Bài làm
Rất nhiều ưu điểm, tiết học sáng tạo học viên học tập tích cực, dữ thế chủ động, hợp tác..học viên được trao trách nhiệm trao đổi mày mò tìm ra nội
dung kiến thức và kỹ năng. Từ kiến thức và kỹ năng tìm ra học viên được làm bài vận dụng và sử dụng kiến thức và kỹ năng vào thực tiễn.
Hạn chế phương pháp này nếu học viên không tự giác trang trọng học thì việc tìm ra kiến thức và kỹ năng mới là rất khó.. Nếu cơ sử vật chất không đảm bảo, kĩ năng của GV, thì khó thực thi được PP, KTDH
Mời những bạn tìm hiểu thêm thêm những thông tin hữu ích khác trên phân mục Tài liệu của Thiquocgia.vn.
Chia sẻ
Reply
6
0
Chia sẻ
Chia Sẻ Link Down Gợi ý học tập môn Lịch sử – Địa lý mô đun 2 miễn phí
Bạn vừa Read nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Review Gợi ý học tập môn Lịch sử – Địa lý mô đun 2 tiên tiến và phát triển nhất và Chia Sẻ Link Down Gợi ý học tập môn Lịch sử – Địa lý mô đun 2 miễn phí.
Giải đáp vướng mắc về Gợi ý học tập môn Lịch sử – Địa lý mô đun 2
Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Gợi ý học tập môn Lịch sử – Địa lý mô đun 2 vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha
#Gợi #học #tập #môn #Lịch #sử #Địa #lý #mô #đun