Soạn văn 10 Khái quát văn học dân gian Việt Nam Đầy đủ

Kinh Nghiệm về Soạn văn 10 Khái quát văn học dân gian Việt Nam Chi Tiết

You đang tìm kiếm từ khóa Soạn văn 10 Khái quát văn học dân gian Việt Nam được Cập Nhật vào lúc : 2022-12-20 14:31:07 . Với phương châm chia sẻ Thủ Thuật về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi tìm hiểu thêm Post vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.

Download.vn sẽ phục vụ tài liệu Soạn văn 10: Khái quát văn học dân gian Việt Nam, nhằm mục đích giúp những bạn học viên trong quy trình sẵn sàng sẵn sàng bài.

Nội dung chính

• Soạn văn 10: Khái quát văn học dân gian Việt Nam


• Soạn bài Khái quát văn học dân gian Việt Nam rõ ràng


• I. Đặc trưng cơ bản của văn học Việt Nam


• II. Hệ thống thể loại của văn học dân gian


• III. Những giá trị cơ bản của văn học dân gian Việt Nam


• Soạn bài Khái quát văn học dân gian Việt Nam ngắn gọn


• 
  






Tài liệu vô cùng hữu ích dành riêng cho những bạn học viên lớp 10, mời tìm hiểu thêm nội dung rõ ràng được đăng tải dưới đây.




Soạn văn 10: Khái quát văn học dân gian Việt Nam



• Soạn bài Khái quát văn học dân gian Việt Nam rõ ràng
  
  • I. Đặc trưng cơ bản của văn học Việt Nam
  
  
  • II. Hệ thống thể loại của văn học dân gian
  
  
  • III. Những giá trị cơ bản của văn học dân gian Việt Nam
  
  


• Soạn bài Khái quát văn học dân gian Việt Nam ngắn gọn



Soạn bài Khái quát văn học dân gian Việt Nam rõ ràng




I. Đặc trưng cơ bản của văn học Việt Nam




1. Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp ngôn từ truyền miệng (tính truyền miệng)




– Ngôn từ truyền miệng đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra nội dung, ý nghĩa và toàn thế giới nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp của tác phẩm văn học dân gian, phản ảnh sinh động hiện thực môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường.




– Văn học dân gian tồn tại, lưu hành theo phương thức truyền miệng, từ người này sang người khác, qua nhiều thế hệ và địa phương rất khác nhau.




– Nói truyền miệng là nói tới quy trình diễn xướng dân gian hào hứng và sinh động. Người ta hoàn toàn có thể nói rằng, kể, hát, diễn tác phẩm văn học dân gian




2. Văn học dân gian là thành phầm của quy trình sáng tác tập thể (tính tập thể)




– Văn học viết là sáng tác thành viên, trong lúc đó, văn học dân gian lại là kết quả của quy trình sáng tác tập thể.




– Quá trình sáng tác tập thể trình làng như sau: Lúc đầu, một người khởi xướng, tác phẩm hình thành và được tập thể tiếp nhận; tiếp theo đó, những người dân khác (hoàn toàn có thể thuộc những địa phương rất khác nhau hoặc những thế hệ rất khác nhau) tiếp tục lưu truyền, tương hỗ update, sửa chữa thay thế, làm cho tác phẩm phong phú, hoàn thiện hơn về nội dung cũng như hình thức nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp.




=> Tính truyền miệng và tính tập thể là đặc trưng cơ bản, chi phối, xuyên thấu quy trình sáng tạo và lưu truyền tác phẩm văn học dân gian, thể hiện sự gắn bó mật thiết của văn học dân gian với những sinh hoạt rất khác nhau trong đời sống hiệp hội.




II. Hệ thống thể loại của văn học dân gian




1. Thần thoại: Tác phẩm tự sự dân gian thường kể về những vị thần, nhằm mục đích lý giải tự nhiên, thể hiện khát vọng chinh phục tự nhiên và phản ánh quy trình sáng tạo văn hóa truyền thống của con người thời cổ đại.




2. Sử thi: Tác phẩm tự sự dân gian có quy mô lớn, sử dụng ngôn từ có vần, nhịp, xây dựng những hình tượng nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp hoành tráng, hào hùng để kể về một hoặc nhiều biến cố lớn trình làng trong đời sống hiệp hội dân cư thời cổ đại.




3. Truyền thuyết: Tác phẩm tự sự dân gian kể về sự việc kiện và nhân vật lịch sử phần lớn theo Xu thế lí tưởng hóa, thông qua đó thể hiện sự ngưỡng mộ và tôn vinh của nhân dân riêng với những người dân có công với giang sơn, dân tộc bản địa hoặc hiệp hội dân cư của một vùng.




4. Truyện cổ tích: Tác phẩm tự sự dân gian mà diễn biến và hình tượng được hư cấu có chủ định, kể về số phận con người thông thường trong xã hội, thể hiện tinh thần nhân đạo và sáng sủa của nhân dân lao động.




5. Truyện ngụ ngôn: Tác phẩm tự sự dân gian ngắn, có kết cấu ngặt nghèo, thông qua những ẩn dụ để kể về những yếu tố liên quan đến con người, từ đó nêu lên triết lí nhân sinh hoặc những bài học kinh nghiệm tay nghề kinh nghiệm tay nghề về môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường.




6. Truyện cười: Tác phẩm tự sự dân gian ngắn, có kết cấu ngặt nghèo, kết thúc bất thần, kể về những yếu tố xấu, trái tự nhiên trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường, có tác dụng gây cười, nhằm mục đích mục tiêu vui chơi, phê phán.




7. Tục ngữ: Câu nói ngắn gọn, hàm súc, phần lớn có hình ảnh, vần, nhịp, đúc rút kinh nghiệm tay nghề thực tiễn, thường được sử dụng trong ngôn từ tiếp xúc hằng ngày của nhân dân.




8. Câu đố: Bài văn vần hoặc câu nói thường có vần, mô tả vật đố bằng ẩn dụ hoặc những hình ảnh, hình tượng khác lạ để người nghe tìm lời giải, nhằm mục đích mục tiêu vui chơi, rèn luyện tư duy và phục vụ những tri thức về đời sống.




9. Ca dao: Tác phẩm thơ trữ tình dân gian, thường kết phù thích hợp với âm nhạc khi diễn xướng, được sáng tác nhằm mục đích diễn tả toàn thế giới nội tâm của con người.




10. Vè: văn vần, có lối kể mộc mạc, phần lớn nói về những yếu tố, sự kiện của làng, của nước mang tính chất chất thời sự.




11. Truyện thơ: Tác phẩm tự sự dân gian bằng thơ, phản ánh số phận và khát vọng của con người về niềm sung sướng lứa đôi và sự công minh xã hội.




12. Chèo: Tác phẩm kịch hát dân gian, phối hợp những yếu tố trữ tình và trào lộng để ca tụng những tấm gương đạo đức và phê phán, đả kích cái xấu trong xã hội.




III. Những giá trị cơ bản của văn học dân gian Việt Nam




1. Văn học dân gian là kho tri thức vô cùng phong phú về đời sống những dân tộc bản địa




– Tri thức dân gian thuộc mọi nghành: tự nhiên, xã hội và con người.




– Tri thức dân gian phần lớn là những kinh nghiệm tay nghề lâu lăm được nhân dân đúc rút từ thực tiễn.




– Tri thức dân gian thể hiện trình độ và quan điểm nhận thức của nhân dân vì vậy có sự khác lạ so với nhận thức của giai cấp thống trị cùng thời, nhất là về yếu tố lịch sử, xã hội.




2. Văn học dân gian có mức giá trị giáo dục thâm thúy về đạo lí làm người




– Văn học dân gian giáo dục con người tinh thần nhân đạo và sáng sủa.




– Văn học dân gian góp thêm phần hình thành những phẩm chất tốt đẹp: yêu quê nhà, giang sơn; tinh thần quật cường kiên trung, tính cần kiệm




3. Văn học dân gian có mức giá trị thẩm mĩ to lớn, góp thêm phần quan trọng tạo ra bản sắc riêng cho nền văn học dân tộc bản địa




– Văn học dân gian được chắt lọc, mài giũa qua không khí và thời hạn.




– Nhiều tác phẩm trở thành mẫu mực về nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp để toàn bộ chúng ta học tập.




– Trong tiến trình lịch sử, văn học dân gian đã tiếp tục tăng trưởng tuy nhiên tuy nhiên cùng văn học viết, làm cho nền văn học Việt Nam trở nên phong phú.




Tổng kết:




– Văn học dân gian là kết quả của quy trình sáng tác tập thể, tồn tại dưới hình thức truyền miệng thông qua diễn xướng. Trong quy trình lưu truyền, tác phẩm văn học dân gian được tập thể không ngừng nghỉ hoàn thiện. Văn học dân gian gắn bó và phục vụ trực tiếp cho những sinh hoạt rất khác nhau trong đời sống hiệp hội.




– Văn học dân gian có nhiều giá trị to lớn về nhận thức, giáo dục, thẩm mỹ và làm đẹp cần phải trân trọng và phát huy.




Soạn bài Khái quát văn học dân gian Việt Nam ngắn gọn




Câu 1. Trình bày từng đặc trưng cơ bản của văn học dân gian.




– Tính truyền miệng:



• Ngôn từ truyền miệng đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra nội dung, ý nghĩa và toàn thế giới nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp của tác phẩm văn học dân gian, phản ảnh sinh động hiện thực môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường.


• Văn học dân gian tồn tại, lưu hành theo phương thức truyền miệng, từ người này sang người khác, qua nhiều thế hệ và địa phương rất khác nhau.


• Nói truyền miệng là nói tới quy trình diễn xướng dân gian hào hứng và sinh động. Người ta hoàn toàn có thể nói rằng, kể, hát, diễn tác phẩm văn học dân gian



– Tính tập thể:



• Văn học viết là sáng tác thành viên, trong lúc đó, văn học dân gian lại là kết quả của quy trình sáng tác tập thể.


• Quá trình sáng tác tập thể trình làng như sau: Lúc đầu, một người khởi xướng, tác phẩm hình thành và được tập thể tiếp nhận; tiếp theo đó, những người dân khác (hoàn toàn có thể thuộc những địa phương rất khác nhau hoặc những thế hệ rất khác nhau) tiếp tục lưu truyền, tương hỗ update, sửa chữa thay thế, làm cho tác phẩm phong phú, hoàn thiện hơn về nội dung cũng như hình thức nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp.



Câu 2. Văn học dân gian Việt Nam có những thể loại nào? Nêu tên thường gọi, định nghĩa ngắn gọn và ví dụ cho từng thể loại.




– Thần thoại:



• Tác phẩm tự sự dân gian thường kể về những vị thần, nhằm mục đích lý giải tự nhiên, thể hiện khát vọng chinh phục tự nhiên và phản ánh quy trình sáng tạo văn hóa truyền thống của con người thời cổ đại.


• Ví dụ: Thần Mặt Trời



– Sử thi:



• Tác phẩm tự sự dân gian có quy mô lớn, sử dụng ngôn từ có vần, nhịp, xây dựng những hình tượng nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp hoành tráng, hào hùng để kể về một hoặc nhiều biến cố lớn trình làng trong đời sống hiệp hội dân cư thời cổ đại.


• Ví dụ: Đăm Săn, Xinh Nhã, Để đất đẻ nước,



– Truyền thuyết:



• Tác phẩm tự sự dân gian kể về sự việc kiện và nhân vật lịch sử phần lớn theo Xu thế lí tưởng hóa, thông qua đó thể hiện sự ngưỡng mộ và tôn vinh của nhân dân riêng với những người dân có công với giang sơn, dân tộc bản địa hoặc hiệp hội dân cư của một vùng.


• Ví dụ: Sơn Tinh Thủy Tinh, Thánh Gióng, Con Rồng cháu Tiên



– Truyện cổ tích:



• Tác phẩm tự sự dân gian mà diễn biến và hình tượng được hư cấu có chủ định, kể về số phận con người thông thường trong xã hội, thể hiện tinh thần nhân đạo và sáng sủa của nhân dân lao động.


• Ví dụ: Sọ Dừa, Cây tre trăm đốt, Em bé thông minh



– Truyện ngụ ngôn:



• Tác phẩm tự sự dân gian ngắn, có kết cấu ngặt nghèo, thông qua những ẩn dụ để kể về những yếu tố liên quan đến con người, từ đó nêu lên triết lí nhân sinh hoặc những bài học kinh nghiệm tay nghề kinh nghiệm tay nghề về môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường.


• Ví dụ: Ếch ngồi đáy giếng, Thầy bói xem voi, Đeo nhạc cho mèo



– Truyện cười:



• Tác phẩm tự sự dân gian ngắn, có kết cấu ngặt nghèo, kết thúc bất thần, kể về những yếu tố xấu, trái tự nhiên trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường, có tác dụng gây cười, nhằm mục đích mục tiêu vui chơi, phê phán.


• Ví dụ: Lợn cưới áo mới, Treo biển, Mua kính



– Tục ngữ:



• Câu nói ngắn gọn, hàm súc, phần lớn có hình ảnh, vần, nhịp, đúc rút kinh nghiệm tay nghề thực tiễn, thường được sử dụng trong ngôn từ tiếp xúc hằng ngày của nhân dân.


• Ví dụ: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây, Nước đổ đầu vịt



– Câu đố:



• Bài văn vần hoặc câu nói thường có vần, mô tả vật đố bằng ẩn dụ hoặc những hình ảnh, hình tượng khác lạ để người nghe tìm lời giải, nhằm mục đích mục tiêu vui chơi, rèn luyện tư duy và phục vụ những tri thức về đời sống.


• Ví dụ:



Đầu rồng, đuôi phượng, cánh tiên
Ngày năm ba vợ, tối ngủ riêng một mình




(Đáp án: Con gà trống)




– Ca dao:



• Tác phẩm thơ trữ tình dân gian, thường kết phù thích hợp với âm nhạc khi diễn xướng, được sáng tác nhằm mục đích diễn tả toàn thế giới nội tâm của con người.


• Ví dụ:



Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con




– Vè:



• Văn vần, có lối kể mộc mạc, phần lớn nói về những yếu tố, sự kiện của làng, của nước mang tính chất chất thời sự.


• Ví dụ: Vè nói ngược, Vè chim chóc



Bao giờ cho tới tháng ba,
Ếch cắn cổ rắn tha ra ngoài đồng.
Hùm nằm cho lợn liếm lông,
Một chục quả hồng nuốt lão tám mươi…




– Truyện thơ:



• Tác phẩm tự sự dân gian bằng thơ, phản ánh số phận và khát vọng của con người về niềm sung sướng lứa đôi và sự công minh xã hội.


• Ví dụ: Nàng Kim Quế (Tày Nùng), Nàng Nga Hai Mối (Mường)…



– Chèo:



• Tác phẩm kịch hát dân gian, phối hợp những yếu tố trữ tình và trào lộng để ca tụng những tấm gương đạo đức và phê phán, đả kích cái xấu trong xã hội.


• Ví dụ: Quan Âm Thị Kính, Thị Mầu lên chùa



Câu 3. Tóm tắt nội dung những giá trị của văn học dân gian.




– Văn học dân gian là kho tri thức vô cùng phong phú về đời sống những dân tộc bản địa



• Tri thức dân gian thuộc mọi nghành: tự nhiên, xã hội và con người.


• Tri thức dân gian phần lớn là những kinh nghiệm tay nghề lâu lăm được nhân dân đúc rút từ thực tiễn.


• Tri thức dân gian thể hiện trình độ và quan điểm nhận thức của nhân dân vì vậy có sự khác lạ so với nhận thức của giai cấp thống trị cùng thời, nhất là về yếu tố lịch sử, xã hội.



– Văn học dân gian có mức giá trị giáo dục thâm thúy về đạo lí làm người



• Văn học dân gian giáo dục con người tinh thần nhân đạo và sáng sủa.


• Văn học dân gian góp thêm phần hình thành những phẩm chất tốt đẹp: yêu quê nhà, giang sơn; tinh thần quật cường kiên trung, tính cần kiệm



– Văn học dân gian có mức giá trị thẩm mĩ to lớn, góp thêm phần quan trọng tạo ra bản sắc riêng cho nền văn học dân tộc bản địa



• Văn học dân gian được chắt lọc, mài giũa qua không khí và thời hạn.


• Nhiều tác phẩm trở thành mẫu mực về nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp để toàn bộ chúng ta học tập.


• Trong tiến trình lịch sử, văn học dân gian đã tiếp tục tăng trưởng tuy nhiên tuy nhiên cùng văn học viết, làm cho nền văn học Việt Nam trở nên phong phú.



Reply

0

0

Chia sẻ




Chia Sẻ Link Cập nhật Soạn văn 10 Khái quát văn học dân gian Việt Nam miễn phí




Bạn vừa đọc Post Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Review Soạn văn 10 Khái quát văn học dân gian Việt Nam tiên tiến và phát triển nhất và Chia Sẻ Link Down Soạn văn 10 Khái quát văn học dân gian Việt Nam miễn phí.





Hỏi đáp vướng mắc về Soạn văn 10 Khái quát văn học dân gian Việt Nam




Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Soạn văn 10 Khái quát văn học dân gian Việt Nam vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha

#Soạn #văn #Khái #quát #văn #học #dân #gian #Việt #Nam

Related posts: