Phần I - soạn bài bài học đường đời đầu tiên sgk ngữ văn 6 tập 2 cánh diều chi tiết Chi tiết

Phần I - soạn bài bài học đường đời đầu tiên sgk ngữ văn 6 tập 2 cánh diều chi tiết Chi tiết

Mẹo về Phần I – soạn bài bài học kinh nghiệm tay nghề đường đời thứ nhất sgk ngữ văn 6 tập 2 cánh diều rõ ràng Chi Tiết


You đang tìm kiếm từ khóa Phần I – soạn bài bài học kinh nghiệm tay nghề đường đời thứ nhất sgk ngữ văn 6 tập 2 cánh diều rõ ràng được Cập Nhật vào lúc : 2022-02-21 17:55:02 . Với phương châm chia sẻ Bí kíp Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi tìm hiểu thêm Post vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha.


Nhà văn Tô Hoài từng chia sẻ: Nhân vật trong truyện đồng thoại được nhân cách hoá trên cơ sở đảm bảo không thoát li sinh hoạt có thật của loài vật.. Dựa vào những điều em biết về loài dế, hãy chỉ ra những điểm có thật như vậy trong văn bản, đồng thời, phát hiện những chỉ tiết đã được nhà văn nhân cách hoá.


Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn


  • Phần I

  • Câu 2

  • Câu 3

  • Câu 4

  • Câu 5

  • Câu 6

  • Phần II

  • Câu 2

  • Câu 3

  • Câu 4

  • Câu 5

  • Câu 6

  • Câu 7

  • CH cuối bài

  • Câu 2

  • Câu 3

  • Câu 4

  • Câu 5

  • Câu 6

Phần I


CHUẨN BỊ


Trả lời câu 1 (trang 4 SGK Ngữ văn 6 tập 2)


Truyện kể về yếu tố gì? Đâu là những yếu tố chính?


Phương pháp giải:


Đọc trước văn bản, liệt kê ra những yếu tố chính.


Lời giải rõ ràng:


Truyện kể vềbài học đường đời thứ nhất của Dế Mèn. Các yếu tố chính được kể là:


+ Ngoại hình cường tráng của Dế Mèn


+ Sự khinh bỉ của Dế Mèn riêng với Dế Choắt


+ Cái chết của Dế Choắt


+ Bài họcđường đời thứ nhất


Câu 2


Trả lời câu 2 (trang 4 SGK Ngữ văn 6 tập 2)


Nhân vật trong truyện là những loài vật nào? Ai là nhân vật chính?


Phương pháp giải:


Đọc văn bản và liệt kê những nhân vật được nhắc tới.


Lời giải rõ ràng:


– Những nhân vật trọng truyện: Dế Mèn, Dế Choắt, chị Cốc


– Nhân vật chính: Dế Mèn


Câu 3


Trả lời câu 3 (trang 4 SGK Ngữ văn 6 tập 2)


Hình dạng, tính nết của những loài vật được thể hiện trong truyện vừa giống loài vật ấy, vừa giống con người ở nơi nào?


Phương pháp giải:


Em để ý quan tâm điểm lưu ý của những loài vật được nhắc tới và vấn đáp những ý theo vướng mắc trên.


Lời giải rõ ràng:


Hình dạng, tính nết của những loài vật được thể hiện trong truyện vừa giống loài vật ấy, vừa giống con người:


– Hình dáng miêu tả vừa giống loài vật vừa giống con người:


+Dế Mèn: thanh niên cường tráng, đi bách bộ, đầu to ra thành từng tảng, đứng oai vệ, từng bước đi làm việc điệu dún dẩy, phong thái con nhà ra võ


+ Dế Choắt: gầy gò, dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện, sống lưng, mạng sườn, mặt mũi ngẩn ngơ.


– Tính cách:


+ Dế Mèn: bướng, hung hăng, hống hạch, trịch thượng


+ Dế Choắt: yếu ớt, hiền lành.


+ Cốc: đanh đá, nóng nảy.


Câu 4


Trả lời câu 4 (trang 4 SGK Ngữ văn 6 tập 2)


Truyện muốn nhắn gửi đến người đọc bài học kinh nghiệm tay nghề gì? Bài học ấy có ý nghĩa với em không?


Phương pháp giải:


Từ phần kết câu truyện, rút ra bài học kinh nghiệm tay nghề tác giả gửi gắm.


Lời giải rõ ràng:


Ý nghĩa truyện muốn gửi gắm: ở đờikhông nên hung hăng, bậy bạ, ích kỉ để mang tai ương đến cho những người dân khác và cho toàn bộ chính mình. Bài học ấy rất có ý nghĩa cho toàn bộ toàn bộ chúng ta.


Câu 5


Trả lời câu 5 (trang 4 SGK Ngữ văn 6 tập 2)


Đọc trước văn bản Bài học đường đời thứ nhất; tìm hiểu thêm về tác giả Tô Hoài và tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí.


Phương pháp giải:


Tìm kiếm thêm thông tin trong sách báo/ internet.


Lời giải rõ ràng:


– Tác giả:


+ Tô Hoài (1920-2014) tên khai sinh là Nguyễn Sen, sinh ra tại Tp Hà Nội Thủ Đô.


+ Bước vào tuổi thanh niên, ông đã phải làm nhiều việc làm để kiếm sống như dạy trẻ, bán hàng, kế toán hiệu buôn,… nhưng có những lúc thất nghiệp


+ Trong cuộc sống hoạt động và sinh hoạt giải trí nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp của tớ Tô Hoài đã nhận được được thật nhiều phần thưởng Gianh Giá.


+ Ông có hàng trăm đầu sách về nhiều thể loại nhất là sách viết cho thiếu nhi.


– Tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí được in lần thời điểm đầu xuân mới 1941, là tác phẩm nổi tiếng và rực rỡ nhất của Tô Hoài viết về loài vật, dành riêng cho lứa tuổi thiếu nhi.


Câu 6


Trả lời câu 6 (trang 4 SGK Ngữ văn 6 tập 2)


Em đã từng chơi với một chú dế bao giờ chưa? Em biết gì về loài động vật hoang dã này?


Phương pháp giải:


Tìm kiếm thêm thông tin trên internet.


Lời giải rõ ràng:


– Mỗi dịp hè về quê, em thường chơi chọi dế cùng với những bạn.


– Về loài dế:


+ Dế được con người tiêu dùng để nuôi hoặc đá nhau như cá chọi hay gà chọi, đem lại tính vui chơi.


+ Dế có thật nhiều loài, loài phổ cập là dế than, và một số trong những loài khác ví như dế dũi, dế lửa, dế mèn và dế cơm…


+ Trong một vài nhà hàng quán ăn nó thường là một món ăn thơm ngon và bồi bổ, lúc bấy giờ bạn hoàn toàn có thể đến một số trong những trại dế để hoàn toàn có thể mua dế, thức ăn cho dế sẽ là vài đám cỏ đơn thuần và giản dị nên chúng được nuôi thật nhiều.


Phần II


ĐỌC HIỂU


Câu hỏi giữa bài


Trả lời câu 1 (trang 5 SGK Ngữ văn 6 tập 2)


Hãy để ý quan tâm những cụ ông cụ bà thể miêu tả Dế Mèn.


Phương pháp giải:


Đọc kĩ đoạn văn (1), liệt kê những rõ ràng miêu tả Dế Mèn.


Lời giải rõ ràng:


Các rõ ràng miêu tả Dế Mèn:


– Ngoại hình:


+ Càng: mẫm bóng


+ Vuốt: cứng, nhọn hoắt


+ Cánh: áo dài chấm đuôi


+ Đầu: to, nổi từng tảng


+ Răng: đen nhánh, nhai ngoàm ngoạm


+ Râu: dài, cong vút


– Hành động:


+ Đi đứng oai vệ, làm điệu nhún chân, rung đùi


+ Quát mấy chị cào cào, đá ghẹo anh gọng vó


+ Co cẳng, đạp. phanh phách vào những ngọn cỏ, dáng điệu tỏ vẻ con nhà võ.


+ Nhai ngoàm ngoạm, trịnh trọng vuốt râu


Câu 2


Trả lời câu 2 (trang 6 SGK Ngữ văn 6 tập 2)


Qua lời kể của Dế Mèn, em hãy tưởng tượng ra làm sao về Dế Choắt?


Phương pháp giải:


Tưởng tượng và tưởng tượng về Dế Choắt.


Lời giải rõ ràng:


Qua lời kể của Dế Mèn, em hãy tưởng tượng về Dế Choắt:


– Trạc tuổi Dế Mèn


– Tính cách hiền lành, thật thà, yếu ớt, nhút nhát


– Người gầy gò, cánh ngắn củn, càng bè bè, râu cụt


=> Dế Choắt là người xấu xí, yếu ớt, nhút nhát, trái ngược hoàn toàn với Dế Mèn.


Câu 3


Trả lời câu 3 (trang 7 SGK Ngữ văn 6 tập 2)


Hình ảnh Dế Mèn và Dế Choắt mà em tưởng tượng ở phần 3 có điểm tương đương nào với Dế Mèn và Dế Choắt trong bức tranh phía dưới?


Phương pháp giải:


Quan sát bức tranh và vấn đáp.


Lời giải rõ ràng:


– Trong tranh là hình ảnh trịch thượng của Dế Mèn.


– Hình ảnh Dế Mèn và Dế Choắt mà em tưởng tượng ở phần 3có điểm tương đương ở ngoại hình và tính cách hống hách bắt nạt của Dế Mèn và yếu thế của Dế Choắt khi ta nhìn bức tranh.


Câu 4


Trả lời câu 4 (trang 8 SGK Ngữ văn 6 tập 2)


Dế Mèn đã “nghịch ranh” ra làm sao?


Phương pháp giải:


Chú ý hành vi ngỗ nghịch của Dế Mèn.


Lời giải rõ ràng:


Dế Mèn đã “nghịch ranh” bằng cáchđi trêu đùa chị Cốc rồi bỏ chạy mà không quan tâm tới chuyện gì sẽ trình làng tiếp theo đó.


Câu 5


Trả lời câu 5 (trang 9 SGK Ngữ văn 6 tập 2)


Tai họa mà Dế Mèn kể ở đấy là gì? Xảy ra với ai?


Phương pháp giải:


Chú ý phần kết đoạn, xem điều gì sắp xẩy ra riêng với những nhân vật.


Lời giải rõ ràng:


Tai họa ở đây xẩy ra với Dế Choắt làdo bày trò trêu chị Cốc nên đã gây ra cái chết thương tâm cho Dế Choắt.


Câu 6


Trả lời câu 6 (trang 9 SGK Ngữ văn 6 tập 2)


Em hãy tưởng tượng nét mặt Dế Mèn thời gian hiện nay.


Phương pháp giải:


Tưởng tượng nét mặt của người đang ăn năn.


Lời giải rõ ràng:


Nét mặt Dế Mèn thời gian hiện nay đầy ăn năn, dằn vặt. Hai hàng nước mắt lặng lẽ chảy dài, Dế Mèn lặng lẽ cúi gằm mặt tạ tội với Choắt và ân hận vì những gì đã xẩy ra.


Câu 7


Trả lời câu 7 (trang 10 SGK Ngữ văn 6 tập 2)


Tranh minh họa nhân vật nào và về yếu tố gì trong truyện?


Phương pháp giải:


Quan sát kĩ bức tranh.


Lời giải rõ ràng:


Tranh minh họa nhân vật Dế Mènđang đứng ăn năn hối hận trước mộ Dế Choắt về yếu tố không mong muốn vừa xẩy ra, khiến Dế Choắt phải chết oan uổng.


CH cuối bài


Trả lời câu 1 (trang 10 SGK Ngữ văn 6 tập 2)


Câu chuyện trên được kể bằng lời của nhân vật nào? Hãy chỉ ra những nhân vật tham gia vào câu truyện.


Phương pháp giải:


Chú ý ngôi kể và xác lập nhân vật kể chuyện.


Lời giải rõ ràng:


– Câu chuyện được kể bằng lời kể của nhân vật: Dế Mèn


– Các nhân vật tham gia vào câu truyện: Dế Mèn, Dế Choắt, chị Cốc


Câu 2


Trả lời câu 2 (trang 10 SGK Ngữ văn 6 tập 2)


Dế Mèn đã ân hận về việc gì? Hãy tóm tắt việc đó trong mức chừng 3 dòng.


Phương pháp giải:


Nhớ lại xem việc gì khiến Dế Mèn ân hận.


Lời giải rõ ràng:


– Dế Mèn đã ân hận về việc trêu chị Cốc và gây ra cái chết thảm thương cho Dế Choắt.


– Tóm tắt: Đoạn trích miêu tả Dế Mèn có vẻ như đẹp cường tráng của tuổi trẻ nhưng tính tình còn kiêu căng, xốc nổi. Do bày trò trêu chị Cốc nên đã gây ra cái chết thương tâm cho Dế Choắt. Dế Mèn hối hận và rút ra bài học kinh nghiệm tay nghề đường đời thứ nhất.


Câu 3


Trả lời câu 3 (trang 10 SGK Ngữ văn 6 tập 2)


Dế Mèn đã có sự thay đổi về thái độ và tâm trạng ra làm sao sau yếu tố trêu chị Cốc dẫn đến cái chết của Dế Choắt? Vì sao có sự thay đổi ấy?


Phương pháp giải:


Chú ý đoạn cuối văn bản để vấn đáp.


Lời giải rõ ràng:


– Sau khi trêu chị Cốc, Dế Mèn lên giường nằm khểnh bắt chân chữ ngũ và thấy hành vi vừa rồi của tớ thật thú vị.


– Thái độ, tâm trạng Dế Mèn thay đổi tiếp theo đó: sợ hãi, hoảng loạn ân hận và nhận ra hành vi vừa rồi thật ngu si.


=> Sự thay đổi về thái độ và tâm trạng của Dế Mèn là vì Dế Mèn đã nhận được ra hậu quả khôn lường, tác hại đánh đổi cả mạng sống của anh bạn hàng xóm, từ đó anh mới ân hận và thay đổi thái độ.


Câu 4


Trả lời câu 4 (trang 10 SGK Ngữ văn 6 tập 2)


Từ những cụ ông cụ bà thể tự hoạ về bản thân và lời lẽ, cách xưng hô, điệu bộ, giọng điệu, thái độ của Dế Mèn riêng với Dế Choắt, chị Cốc, em có nhận xét gì về tính chất cách của nhân vật này?


Phương pháp giải:


Chú ý những đoạn hội thoại của nhân vật.


Lời giải rõ ràng:


Tính cách Dế Mèn:


+ Dế Mèn là một chú dế tự tin, yêu đời, có lối sống khoa học, khung hình khỏe mạnh và luôn tự hào về bản thân mình, luôn hãnh diện với bà con hàng xóm vì vẻ ngoại hình và sức mạnh mẽ và tự tin của tớ.


+ Dế Mèn tự cao, tự đắc, kiêu căng và xốc nổi, coi thường người khác qua cách gọi Dế Choắt là chú mày và trường hợp trêu ghẹo chị Cốc.


Câu 5


Trả lời câu 5 (trang 10 SGK Ngữ văn 6 tập 2)


Ở cuối đoạn trích, sau khi chôn cất Dế Choắt, Dế Mèn đã đứng lặng giờ lâu và nghĩ về bài học kinh nghiệm tay nghề đường đời thứ nhất. Theo em, đó là bài học kinh nghiệm tay nghề gì?


Phương pháp giải:


Suy nghĩ về kiểu cách kết thúc này, xét xem Dế Mèn đã rút ra bài học kinh nghiệm tay nghề gì.


Lời giải rõ ràng:


Ở cuối đoạn trích, sau khi chôn cất Dế Choắt, Dế Mèn đã đứng lặng giờ lâu và nghĩ về bài học kinh nghiệm tay nghề đường đời thứ nhất. Theo em, đó là bài họcsống ở đời phải ghi nhận khiêm nhường, luôn quan tâm giúp sức những người dân xung quanh, khi mắc lỗi sai phải ghi nhận hối cải và sửa chữa thay thế những lỗi lầm đó.


Câu 6


Trả lời câu 6 (trang 10 SGK Ngữ văn 6 tập 2)


Nhà văn Tô Hoài từng chia sẻ: Nhân vật trong truyện đồng thoại được nhân cách hoá trên cơ sở đảm bảo không thoát li sinh hoạt có thật của loài vật.. Dựa vào những điều em biết về loài dế, hãy chỉ ra những điểm có thật như vậy trong văn bản, đồng thời, phát hiện những chỉ tiết đã được nhà văn nhân cách hoá.


Phương pháp giải:


Từ những cụ ông cụ bà thể miêu tả nhân vật, tâm ý để vấn đáp.


Lời giải rõ ràng:


– Những điểm có thật ở loài dế mà tác giả miêu tả:


+ Đôi càng mẫm bóng.


+ Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt.


+ Người rung rinh một màu nâu bóng mỡ, soi gương được và rất ưa nhìn.


+ Đầu to ra, nổi từng tảng rất bướng.


+ Hai cái răng đen nhánh lúc nào thì cũng nhai ngoàm ngoạp.


– Những rõ ràng thực ấy được tác giả khôn khéo nhân hóa, gắn với những hành vi, cử chỉ, tính cách của con người như:


+ Tên nhân vật được viết hoa như tên người, nhân hóa loài vật như một con người


+ Dế Mèn xưng tôi, có những hành vi như người như: ăn uống điều độ, siêng tập thể dục, trịnh trọng, khoan thai, đi đứng oai vệ, cà khịa với toàn bộ bà con lối xóm


+ Tình cách như con người: hống hách, kiêu căng, ngạo mạn,…



Reply

5

0

Chia sẻ


Chia Sẻ Link Cập nhật Phần I – soạn bài bài học kinh nghiệm tay nghề đường đời thứ nhất sgk ngữ văn 6 tập 2 cánh diều rõ ràng miễn phí


Bạn vừa đọc Post Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Clip Phần I – soạn bài bài học kinh nghiệm tay nghề đường đời thứ nhất sgk ngữ văn 6 tập 2 cánh diều rõ ràng tiên tiến và phát triển nhất ShareLink Download Phần I – soạn bài bài học kinh nghiệm tay nghề đường đời thứ nhất sgk ngữ văn 6 tập 2 cánh diều rõ ràng miễn phí.



Hỏi đáp vướng mắc về Phần I – soạn bài bài học kinh nghiệm tay nghề đường đời thứ nhất sgk ngữ văn 6 tập 2 cánh diều rõ ràng


Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Phần I – soạn bài bài học kinh nghiệm tay nghề đường đời thứ nhất sgk ngữ văn 6 tập 2 cánh diều rõ ràng vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha

#Phần #soạn #bài #bài #học #đường #đời #đầu #tiên #sgk #ngữ #văn #tập #cánh #diều #chi #tiết

Related posts:

Post a Comment

Previous Post Next Post

Discuss

×Close