Kinh Nghiệm Hướng dẫn Tham luận vai trò của công đoàn trong công tác thao tác trình độ Mới Nhất
Bạn đang tìm kiếm từ khóa Tham luận vai trò của công đoàn trong công tác thao tác trình độ được Update vào lúc : 2022-01-01 11:35:06 . Với phương châm chia sẻ Kinh Nghiệm về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi tìm hiểu thêm nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha.
LIÊN ĐOÀN LAO ĐÔNG THÀNH PHỐ VĨNH YÊN
CĐCS TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỐNG ĐA
VAI TRÒ CỦA CÔNG ĐOÀN TRONG VIỆC PHỐI HỢP VỚI
CHUYÊN MÔN TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO THI ĐUA
Kính thưa:
Kính thưa những quí vị đại biểu, khách quí!
Kính thưa Đoàn quản trị .
Trước tiên tôi hoàn toàn nhất trí với bản tổng kết trào lưu hoạt động và sinh hoạt giải trí công tác thao tác công đoàn 2022 – 2022 và bản dự thảo phương hướng, trách nhiệm năm học 2022 – 2022 do đ/c …vừa trình diễn .
Tôi xin thay mặt BCH Công đoàn trường Tiểu học Q. Đống Đa nêu tham luận về Vai trò của công đoàn trong việc phối hợpvớichuyên môn tổ chức triển khai thực thi những trào lưu thi đua
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
Trường Tiểu học Q. Đống Đa Thành phố Vĩnh Yên được xây dựng ngày 17 tháng 12 năm 1991, trên cơ sở tách ra từ trường THCS Tô Hiệu – Vĩnh Yên – Vĩnh Phúc. Công đoàn trường Tiểu học Q. Đống Đa hiện có tổng số 52 CBĐVCĐ trong số đó nữ là 50 đ/c ; với 04 tổ Công đoàn. Ban chấp hành công đoàn gồm 3 đ/c;
Trình độ đào tạo và giảng dạy đạt chuẩn và trên chuẩn chiếm tỷ suất 100%.
*Về thuận tiện: Tập thể công đoàn nhà trường vẫn là một tập thể đoàn kết, nhất trí thống nhất trong mọi chủ trường và hành vi, có chí hướng vươn lên trong trình độ và trong nhận thức tư tưởng, luôn tự xác lập mình trong Đk còn nhiều trở ngại vất vả; nhà trường và công đoàn đã và đang nhìn nhận chính mình trong thời hạn qua về kết quả đạt được do Phòng giáo dục và công đoàn những cấp ghi nhận.
*Bên cạnh này cũng còn tồn tại những trở ngại vất vả : Đội ngũ CNVC- LĐ hầu hết là nữ, số nuôi con nhỏ nhiều nên phần nào thì cũng ảnh hưởng đến việc làm được giao; Một số Uỷ viên BCHCĐ còn kiêm nhiệm nhiều việc làm khác, tham gia trong tổ chức triển khai công đoàn chưa nhiều, kinh nghiệm tay nghề còn hạn chế nên tổ chức triển khai những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt còn chưa phong phú.
II . THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC:
Bằng sự nỗ lực nỗ lực của BCHCĐ, sự quan tâm chỉ huy sát sao của CĐ cấp trên và sự phối hợp ngặt nghèo với trình độ, hoạt động và sinh hoạt giải trí của công đoàn trong trong năm qua đã đạt được những thành tích đáng kể và thành tích đó được thể hiện rõ qua kết quả và kinh nghiệmphối hợp giữa công đoàn với trình độ trong việc thực thi những trào lưu thi đua trong nhà trường.
Trong 27 năm trường liên tục đạt thương hiệu Trường tiên tiến và phát triển và trường tiên tiến và phát triển xuất sắc. Giai đoạn 1996 – 2000 trường đã được công nhận trường Tiểu học chuẩn vương quốc. 5 lần được UBND tỉnh Vĩnh Phúc tặng Cờ thi đua xuất sắc, được Bộ GD&ĐT tặng Cờ cty đứng vị trí số 1 trào lưu thi đua năm học 2015-2022, 2 lần được Thủ Tướng chính phủ nước nhà tặng bằng khen. Năm học 2010 nhà trường vinh dự được Chính Phủ tặng cờ thi đua xuất sắc và được công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2. Được Nhà nước tặng thưởng HCLĐ hạng Ba trong năm 2007 và HCLĐ hạng Nhì năm trước đó đó.Năm học 2022-2022 nhà trương vinh dự được cờ thi đua xuất sắc của chính phủ nước nhà và của UBND tỉnh Vĩnh Phúc.
Năm học
Danh hiệu thi đua
Số QĐ, ngày tháng năm của cơ quan công nhận thương hiệu thi đua
2013-2014
Cờ thi đua xuất sắc của Tỉnh
QĐ số 2241/QĐ-CT ngày 18/8/2014.
2014-2015
TTLĐ xuất sắc
QĐ số 2406/QĐ-UBND ngày thứ 8/9/2015.
2015-2022
Cờ của Bộ GD&ĐT đứng vị trí số 1 trào lưu thi đua.
QĐ số 2862/QĐ-BGDĐT ngày 17/8/2022.
Năm học
Hình thức khen thưởng
Số QĐ, ngày tháng năm của cơ quan công nhận DHTĐ
2014-2015
– Giấy ghi nhận VNEN/2014 của Bộ GD&ĐT
– Chứng nhận – Thi tìm hiểu kiến thức và kỹ năng phòng chống bệnh tật học đường của Ban tổ chức triển khai (Liên ngành)
– QĐ số 690/ QĐ Bộ GD & ĐT ngày 9/3/2015
– Ngành GD triển khai: QĐ số 120/BNĐ ngày 26/12/2014
2015-2022
BK của Chủ tịch UBND tỉnh khen: Đã có thành tích trong triển khai ứng dụng CNTT quy trình 2010-2015
QĐ số 1402/QĐ-CT ngày 21/4/2022
B. VỀ PHÍA CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ:
– 100% cán bộ giáo viên trong nhà trường thực thi tốt chủ trương, đường lối của Đảng, chủ trương và pháp lý của Nhà nước. Luôn chăm sóc tới đời sống cán bộ giáo viên- nhân viên cấp dưới, động viên mọi người hoàn thành xong tốt trách nhiệm.
– Thực hiện có hiệu suất cao những cuộc vận động của ngành Dân chủ – Kỷ cương – Tình thương Trách nhiệm cũng như những cuộc vận Hai không, trào lưu thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học viên tích cực. Đồng thời tổ chức triển khai cho cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới làm tốt công tác thao tác từ thiện nhân đạo, thực thi ủng hộ, tri ân đền ơn đáp nghĩa như: mua tăm tre giúp sức hội người mù, ủng hộ những bạn học viên nghèo, ủng hộ nạn nhân chất độc da cam, xây dựng quỹ vì người nghèo, ủng hộ công nhân viên cấp dưới chức nghèo…Thường xuyên tổ chức triển khai tốt những trào lưu thi đua trong khối cán bộ, giáo viên và nhân viên cấp dưới. Vận động cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới thực thi tốt những chủ trương về kế hoạch hoá mái ấm gia đình và việc phòng chống những tệ nạn xã hội. Tham gia và thực thi cuộc vận động học tập và tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Công đoàn luôn chăm sóc bảo vệ quyền lợi cho những người dân lao động, luôn tạo ra dựng không khí vui vẻ phấn khới hứng thú trong phong trà dạy và học, xây dựng tập thể thực sự là một mái ấm gia đình lớn, thân ái, đoàn kết, năng động sáng tạo. Nhiều đoàn viên công đoàn đạt thương hiệu giỏi việc nước, đảm việc nhà.
Liên tục nhiều năm Công đoàn đạt thương hiệu Công đoàn vững mạnh, được LĐLĐ thành phố , công đoàn ngành, Liên đoàn lao động tỉnh , LĐLĐ VN tặng bằng khen. Nhiều thành viên được công đoàn những cấp khen thưởng.
Năm
Hình thức khen thưởng
Số, ngày, tháng, năm của quyết định hành động khen thưởng; cơ quan phát hành quyết định hành động
2012-2013
– LĐLĐ tp Vĩnh Yên tặng giấy khen
QĐ số 12/ QĐ-LĐLĐTP
Ngày 29/8/2013
2013-2014
– LĐLĐ tỉnh Vĩnh Phúc tặng bằng khen
QĐ số137 /QĐ- LĐLĐ
Ngày thứ tư / 7 / 2014
2014-2015
- Công đoàn giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Phúc tặng giấy khen.
QĐ số124 / QĐ – CĐN
Ngày10/ 8/ 2015
2015-2022
– LĐLĐ tỉnh Vĩnh Phúc tặng bằng khen
QĐ số166 / QĐ-LĐLĐ
Ngày 21/ 7 / 2022
2022-2022
Tổng LĐLĐ tặng bằng khen
QĐ số1627/ QĐ -TLĐ
Ngày 20/ 9 / 2022
III. NHỮNG BIỆN PHÁP ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC THÀNH TÍCH
Thông thường khi nói tới tổ chức triển khai Công đoàn trong tâm ý, nhận thức của mọi người thường rất đơn thuần, coi đó là tổ chức triển khai với hiệu suất cao hầu hết là chăm sóc chính sách chủ trương, bảo vệ quyền và quyền lợi hợp pháp, chính đáng cho người lao động. Điều đó đúng nhưng chưa đủ nhất là trong cty làm công tác thao tác giáo dục như toàn bộ chúng ta, khi mà mọi thành viên trong nhà trường đều là viên chức, hưởng lương hành chính vì sự nghiệp, chính sách chủ trương trong nhà trường cũng rất thuần tuý,khác hoàn toàn những cty doanh nghiệp.
Tuy nhiên, trong nhà trường toàn bộ những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt, những mặt công táccũng như những trào lưu thi đua đều hướng tới và triệu tập cho hoạt động và sinh hoạt giải trí chính trị quan trọng nhất đó là công tác thao tác trình độ nghiệp vụvà trào lưu thi đua Hai tốt mà mục tiêu ở đầu cuối là nâng cao chất giáo dụcđó là dạy tốt, học tốt, dạy thực ra, học thực ra. Có thể xác lập rằng, trào lưu thi đua quyết định hành động sự sống còn, làm ra thương hiệu của mỗi nhà trường và sự tồn tại của những thành viên trong nhà trường.
Vậy làm thế nào để phát huy vai trò phối hợp của công đoàn với trình độ trong việc thực thi tổ chứccác trào lưu thi đua trong nhà trường ? Trước hết, để làm được điều này, Ban chấp hành Công đoàn chúng tôi trong mọi năm học luôn tạo ra ra cơ chế hoạt động và sinh hoạt giải trí thông qua việc xây dựng quy định phối hợp giữa Công đoàn với cơ quan ban ngành thường trực nhà trường, đồng thời phối phù thích hợp với những ban nghành đoàn thể, cơ quan ban ngành thường trực địa phương. Chính khối mạng lưới hệ thống quy chếnày sẽ tương hỗ cho Công đoàn hoạt động và sinh hoạt giải trí hoàn toàn độc lập, tự chủ, có quyền, có vị thế rõ ràng.
Ai cũng biết điểm thuận tiện của cơ quan ban ngành thường trực là yếu tố hành việc làm bằng mệnh lệnh, quyết định hành động, nếu cơ quan ban ngành thường trực giao việc đôi lúc Giáo viên không thích nhậncũng phải thực thi, chấp hành, dù tư tưởng chưa thông, như thế việc thực thi mang tính chất chất bắt buộc, miễn cưỡng, vì thế cái khó của cơ quan ban ngành thường trực là lúc mệnh lệnh không phù phù thích hợp với lòng người thì không thể phát huy tối đa khả năng, sở trường của người thực thi, kết quả việc làm sẽ thấp thậm chí còn hoàn toàn có thể phát sinh xích míc trong cơ quan. Ngươc lại, cái khó của Công đòan là trước mọi việc làm không thể áp đặt giao trách nhiệm Theo phong cách của cơ quan ban ngành thường trực tuy nhiên hoạt động và sinh hoạt giải trí công đoàn lại sở hữu điểm thuận tiện, nếu tổ chức triển khai công đoàn thực sự là tổ ấm, những thành viên coi tổ chức triển khai Công đoàn là mái ấm gia đình, mọi người đoàn kết thương yêu như những người thân, thì trước mọi việc làm được giao, khi đã nhận được thức đày đủ, tư tưởng đã thông, tình cảm đã có thì những việc làm sẽ có được xem tự giác, nhẹ nhàng, tự do, hiệu suất cao sẽ cao hơn. Từ đó hoàn toàn có thể thấy tổ chức triển khai công đoàn đã phối hợp, tương hỗ cơ quan ban ngành thường trực nhà trường cùng hướng tới thực thi nhiệm vụchung.
Hàng năm nhà trường và công đoàn động viên và sắp xếp cho giáo viên tham gia học tập những chuyên đề tại những trường ĐH ở Tp Hà Nội Thủ Đô, tham gia những hội nghị,hội thảo chiến lược khoa học trong nước, tổ chức triển khai cho CB-GV tham quan học tập những điển hình tiên tiến và phát triển trong nước và quốc tế. Tổ chức những lớp tin học, ngoại ngữ cho giáo viên. Tăng cường ứng dụng công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin vào giảng dạy, khuyến khích động viên kịp thời việc giáo viên tăng cường thay đổi phương pháp dạy học, tiến hành thực hành thực tiễn, thí nghiệm… Trong quy trình tổ chức triển khai triển khai việc làm hàng tuần, hàng tháng công đoàn đều để ý quan tâm phối hợp ngặt nghèo với trình độ xây dựng nề nếp, kỷ cương trường học. Thực hiện dạy thật, học thật nhìn nhận thật, động viên đoàn viên công đoàn tăng cường thao giảng dự giờ, viết sáng tạo độc lạ kinh nghiệm tay nghề
Để làm được điều này, Ban chấp hành công đoàn trường đã thực thi bằng nhiều hình thức tổ chức triển khai tuyên truyền giúp toàn bộ ĐVCĐ nhận thức khá đầy đủ, đúng đắn vai trò vị trí của người thầy, nghề thầy, khả năng của thầy trong xã hội lúc bấy giờ.
Vận động đoàn viên và người lao động thi GVdạy giỏi những cấp, thi làm và sử dụng vật dụng dạy học, thi thao giảng trên CNTT, thông qua đó tương hỗ cho GV tích cực tự học, tự rèn để nâng cao trình độ trình độ, trách nhiệm.
Trong việc phát động, triển khai những trào lưu thi đua Ban chấp hành đã phối hợp ngặt nghèo với tổ trưởng trình độ trong việc lập kế hoạch để phát động trào lưu thi đua với những nội dung rõ ràng, trọng tâm, định hướng từng nội dung rõ ràng cho từng đợt thi đua, phương pháp tiến hành của những bộ phận từ BCH đến tổ công đoàn và đoàn viên.
IV. BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHIA SẺ:
Ban chấp hành luôn phối phù thích hợp với cơ quan ban ngành thường trực trong công tác thao tác sơ kết, tổng kết, nhìn nhận khen thưởng, kỷ luật. Qua mỗi đợt thi đua đều phải có sơ kết, tổng kết, nhìn nhận rút kinh nghiệm tay nghề chỉ ra những thành viên thực thi chưa tốt, khen thưởng động viên những ngươì làm tốt, góp ý, phê bình những người làm chưa tốt để rút kinh nghiệm tay nghề cho lần sau. Từ thực tiễn hoạt động và sinh hoạt giải trí, chúng tôi rút ra một số trong những kinh nghiệm tay nghề:
– Hoạt động công đoàn phải bám sát tình hình, trách nhiệm chính trị của nhà trường từng năm học để phối phù thích hợp với trình độ xây dựng kế hoạch hoạt động và sinh hoạt giải trí thiết thực, thích hợp, tổ chức triển khai Đk những trào lưu thi đua, có tổng kết, nhìn nhận, rút kinh nghiệm tay nghề.
– Công đoàn phải thường xuyên thay đổi tổ chức triển khai và phương thức hoạt động và sinh hoạt giải trí với nhiều hình thức phong phú có sắc tố riêng, phục vụ nhu yếu tinh thần của tập thể công đoàn viên.
– Cần quan tâm xây dựng đội ngũ cán bộ công đoàn, từ Ban Thường vụ, Ban Chấp hành đến những tổ công đoàn; những cán bộ công đoàn phải có phẩm chất chính trị, đạo đức, có trình độ trình độ trách nhiệm vững vàng, có phương pháp hoạt động và sinh hoạt giải trí công đoàn có trách nhiệm với việc làm, được CB – GV đoàn viên công đoàn trong trường tin tưởng.
– Để tổ chức triển khai công đoàn có Đk tiếp tục xác lập vai trò và góp phần thiết thực hơn của tớ trong việc nâng cao chất lượng trình độ tại một môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên giáo dục rất chất lượng rất cần sự quan tâm chỉ huy, tạo Đk giúp sức của những cấp uỷ Đảng, cơ quan ban ngành thường trực và của Công đoàn cấp trên.
V. KẾT LUẬN:
Như vậy, hoàn toàn có thể xác lập rằng trong việc triển khai, tổ chức triển khai thực thi những trào lưu thi đua của công đoàn, đã có sự chỉ huy đúng đắn, có sự phối phối hợp ngặt nghèo với trình độ nhà trường, công đoàn đã biết phát huy vai trò quan trọng trong việc phát động, triển khai những trào lưu thi đua nên nội bộ luôn đoàn kết nhất trí và hiệp hội trách nhiệm, chất lượng giáo dục nhà trường luôn ổn định và ngày càng nâng cao.
Trên đấy là báo cáo tham luận của CĐ trường Tiểu học Q. Đống Đa về Vai trò của Công đoàn trong việc phối phù thích hợp với trình độ tổ chức triển khai thực thi những trào lưu thi đua
Chúng tôi tin rằng những kết quả đạt được là bước đi đúng hướng trong tiềm năng giáo dục trong nhà trường và trong xây dựng tổ chức triển khai CĐVMXS, chúng tôi rất mong sự giúp sức từ những cty bạn và công đoàn cấp trên để công Đoàn trường tiếp tục đượcgiữ vữngvà tăng trưởng toàn vẹn và tổng thể hơn. Thầy và trò trường Tiểu học Q. Đống Đa quyết tâm sẽ nỗ lực nhiều hơn nữa thế nữa để giữ vững truyền thống cuội nguồn của nhà trường 27 năm qua, xứng danh với nhiều phần thưởng cao quý của Nhà nước và Chính phủ đã trao tặng,
Xin kính chúc những quývị dồi dào sức khoẻ, niềm sung sướng, thành đạt.
Xin trân trọng cảm ơn !
Vĩnh Yên, ngày 25 tháng 09 năm 2022
T/M BCH CĐCS
Chủ tịch
Trương Công Nghiệp
- Nếu đại hội được cho phép Tronglúc trình diễn tham luận, tôi xin được trình chiếu những hình ảnh minh họa một số trong những hoạt động và sinh hoạt giải trí của nhà trường trong trong năm mới tết đến gần đây! .
Xin cảm ơn.
Reply
0
0
Chia sẻ
Share Link Tải Tham luận vai trò của công đoàn trong công tác thao tác trình độ miễn phí
Bạn vừa tìm hiểu thêm tài liệu Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Review Tham luận vai trò của công đoàn trong công tác thao tác trình độ tiên tiến và phát triển nhất và Chia Sẻ Link Cập nhật Tham luận vai trò của công đoàn trong công tác thao tác trình độ Free.
Thảo Luận vướng mắc về Tham luận vai trò của công đoàn trong công tác thao tác trình độ
Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Tham luận vai trò của công đoàn trong công tác thao tác trình độ vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha
#Tham #luận #vai #trò #của #công #đoàn #trong #công #tác #chuyên #môn