Kinh Nghiệm Hướng dẫn Ưu điểm Bộ sách Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường môn Đạo đức Chi Tiết
Quý khách đang tìm kiếm từ khóa Ưu điểm Bộ sách Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường môn Đạo đức được Cập Nhật vào lúc : 2022-02-24 09:15:07 . Với phương châm chia sẻ Thủ Thuật Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi đọc tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha.
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 bộ Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường giúp thầy cô tìm hiểu thêm, góp phần những ý kiến nhìn nhận, nhận xét cuốn sách Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường năm học 2022 – 2023.
Nội dung chính
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 năm 2022 – 2023 bộ Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tiếng Việt
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Toán
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Mĩ thuật
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tiếng Anh
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tin học
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Âm nhạc
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Hoạt động trải nghiệm
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Đạo đức
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tự nhiên và xã hội
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Công nghệ
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tiếng Việt
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Toán
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Mĩ thuật
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tiếng Anh
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tin học
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Âm nhạc
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Hoạt động trải nghiệm
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Đạo đức
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tự nhiên và xã hội
- Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Công nghệ
- Sách được in màu, nhiều hình ảnh thực tiễn gây hứng thú cho học viên.
- Bố cục rõ ràng, rành mạch.
- Sách có tính mở, giáo viên hoàn toàn có thể lựa chọn những nội dung, kết cấu bài học kinh nghiệm tay nghề để thực thi những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt dạy học thích hợp.
- Các bài học kinh nghiệm tay nghề được thiết kế theo những chủ đề rất khác nhau.
- Nội dung phong phú: gồm 6 nội dung Khám phá, Nghe nhạc, Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ, Thường thức âm
- Mỗi bài học kinh nghiệm tay nghề đều được khai thác những hình ảnh, vật liệu, tiết tấu thân thiện trong đời sống.
- Học sinh được thực thi với nhiều chủng loại nhạc cụ mới.
- Học sinh được tham gia những trò chơi, được tương tác nhiều với giáo viên, những bạn.
- Học sinh được tiếp cận với nhiều âm thanh thân thiện.
- Sách có tính thừa kế sách giáo khoa Âm nhạc 2.
- SGK được trình diễn mê hoặc, kênh hình sinh động, có tính thẩm mĩ, toàn bộ đều phải có sắc tố vui tươi, làm tăng tính mê hoặc cho HS ngay lúc những em mở những trang sách thứ nhất.
- Nội dung và hình ảnh minh họa cho những hoạt động và sinh hoạt giải trí trong từng bài học kinh nghiệm tay nghề rõ ràng, phù phù thích hợp với lứa tuổi HS.
- Sách có nhiều hoạt động và sinh hoạt giải trí thực hành thực tiễn, tạo Đk cho học viên rèn luyện kĩ năng và vận dụng kiến thức và kỹ năng.
- Có nhiều hoạt động và sinh hoạt giải trí thực hành thực tiễn tạo Đk cho học viên rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức và kỹ năng.
- Cách sắp xếp những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt trong bài học kinh nghiệm tay nghề mới mẻ và khoa học với những mục Hãy cùng tìm hiểu, Hãy cùng nhau; Nội dung bài được phân thành những mục nhỏ theo tiến trình hoạt động và sinh hoạt giải trí: dạng bài học kinh nghiệm tay nghề mới, dạng bài thực hành thực tiễn, dạng bài tập.
- Nội dung có bài thể hiện khá dài.
- Có nhiều vướng mắc hoặc yêu cầu cao trong một hoạt động và sinh hoạt giải trí. (hoạt động và sinh hoạt giải trí ở trang 57-SGK)
- Nội dung thể hiện một số trong những bài cần ngắn gọn hơn. Các vướng mắc ở một số trong những bài cần phù phù thích hợp với HS hơn.
Bộ phiếu góp ý SGK lớp 3 bộ Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường này gồm có môn Toán, Tiếng Việt, Âm nhạc, Hoạt động trải nghiệm, Tự nhiên xã hội, Đạo đức, Công nghệ, Tin học, Tiếng Anh, Mĩ thuật. Vậy mời thầy cô cùng theo dõi nội dung bài viết dưới đây của Download.vn để sở hữu thêm kinh nghiệm tay nghề hoàn thành xong phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 năm 2022 – 2023:
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 năm 2022 – 2023 bộ Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tiếng Việt
Tên bài
Trang/dòng
Nội dung
hiện tại
Đề nghị
sửa đổi
Lí do đề xuất kiến nghị
Tuần 2
T25
+ Phần viết sáng tạo ở một số trong những bài khó với HS.
Viết đoạn văn kể lại yếu tố đã tham gia cùng người thân trong gia đình
Kể lại việc em đã làm cùng với những người thân trong gia đình.
Học sinh dễ hiểu hơn
Tuần 3
Viết đoạn văn kể lại một yếu tố người thân trong gia đình đã làm.
Viết đoạn văn kể lại một việc người thân trong gia đình đã làm mà em được tận mắt tận mắt chứng kiến
Nội dung rõ ràng hơn
Tuần 4
T41
Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người bạn.
Viết đoạn văn về một người bạn thân của em
Nội dung đoạn văn đơn thuần và giản dị hơn
Tuần 5
T50
Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người mà em yêu quý
Viết một đoạn văn về một người mà em yêu quý
Nội dung đoạn văn đơn thuần và giản dị hơn
Tuần 11, 12
T90
+ Bài đọc dài riêng với học viên lớp 3
+ Câu hỏi phần bài đọc nhiều.
Bớt vướng mắc
Đơn giản kiến thức và kỹ năng
Bài 18
T89
Phần rèn luyện yêu cầu cao riêng với HS. Câu hỏi Nêu tín hiệu nhận ra câu cầu khiến.
Câu khiến dùng để làm gì?
Khi viết câu khiến cần lưu ý điều gì?
Giúp học viên dễ hiểu hơn
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Toán
Tên bài
Trang/dòng
Nội dung
hiện tại
Đề nghị
sửa đổi
Lí do đề xuất kiến nghị
– Bài tập 1 và 2 trang 60
trang 60
+ Kênh hình nhiều.
+ Lượng bài trong một tiết của một số trong những bài nhiều, nặng, chưa phù phù thích hợp với học viên đại trà phổ thông.
+ Trong một bài tập đưa ra nhiều yêu cầu
+ Phần hình học: Kiến thức về khối lập phương, khối hộp chữ nhật rất trìu tượng, khó với học viên. ( VD: Bài 4 trang 118).
Nên giảm sút kênh hình
– Nên đưa ra it yêu cầu ở bài tập
( VD bài tập 1 và 2 tiết rèn luyện trang 60.)
Học sinh sẽ tóm gọn được kiến thức và kỹ năng dễ hơn và không biến thành quá tải về lượng kiến thức và kỹ năng yêu cầu trong một bài học kinh nghiệm tay nghề.
Bài 4
Trang 118
+ Phần hình học: Kiến thức về khối lập phương, khối hộp chữ nhật rất trìu tượng, khó với học viên.
Nên giảm sút lượng kiến thức và kỹ năng.
Kênh hình cần rõ ràng tránh trìu tượng riêng với học viên
Học sinh sẽ tóm gọn được kiến thức và kỹ năng dễ hơn
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Mĩ thuật
Tên bàiTrang/dòngNội dunghiện tạiĐề nghịsửa đổiLí do đề xuất kiến nghị
– Chủ đề 1: Em yêu Mĩ thuật
– Chủ đề 5: Một số vật tư sử dụng trong thực hành thực tiễn, sáng tạo mĩ thuật
5
28
Nội dung trùng hợp
– Gộp chủ đề.
– Phần nội dung tìm hiểu nên trình làng những vật liệu để tạo ra thành phầm mĩ thuật.
Nội dung trùng hợp
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tiếng Anh
Tên bàiTrang/dòngNội dunghiện tạiĐề nghịsửa đổiLí do đề xuất kiến nghị
Unit 6
Our School
Trang 49
4. Read and complete
Các từ cho sẵn: art, classroom, our, go
Thay những từ cho sẵn: art, classroom, school, music
Để cho bài đọc gắn sát với chủ đề bài học kinh nghiệm tay nghề về ngôi trường.
Unit 8
My School Things
Trang 57
4. Listen and tick
Hình ảnh phim hoạt hình về những vật dụng học tập
Thay bằng hình ảnh thật, ảnh chụp về những vật dụng học tập
Giúp cho bài học kinh nghiệm tay nghề thêm sinh động, thân thiện với học viên.
Unit 10
Break time activities
Trang 68, 69,
2. Listen, Point and say
4. Listen and tick
Hình ảnh phim hoạt hình về những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt trong giờ ra chơi.
Thay bằng hình ảnh phim hoạt hình về những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt trong giờ ra chơi.
Giúp cho bài học kinh nghiệm tay nghề thêm sinh động, thân thiện với học viên.
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tin học
Tên bàiTrang/dòngNội dung hiện tạiĐề nghị sửa đổiLí do đề xuất kiến nghị
Máy tính và em
15/9
Em hãy chỉ ra hai điểm lưu ý khác so với máy tính để bàn
Em hãy chỉ ra hai điểm lưu ý khác so với máy tính để bàn
Vì có nhiều hơn nữa hai điểm lưu ý rất khác nhau
Luyện tập sử dụng chuột
59/1
Nên đưa bài này lên chương thứ nhất
HS lớp 3 phải làm quen chuột trước, biết phương pháp sử dụng chuột mới làm được những việc khác.
Máy tính và em
14/13
Ngoài những bộ phận kể trên….loa để phát âm thanh từ máy tính
Bổ sung thêm máy in, máy scan, tai nghe
Vì ngày này máy tính còn link với nhiều những thiết bị khác
Bài 4: Làm việc với máy tính
21
Thực hành thao tác với máy tính: kiến thức và kỹ năng mới lồng ghép vào phần thực hành thực tiễn
Nên tách kiến thức và kỹ năng mới cho học viên tìm hiểu trước tiếp theo đó cho phần thực hành thực tiễn riêng không liên quan gì đến nhau tránh việc lồng ghép với kiến thức và kỹ năng mới.
Khi vào thực hành thực tiễn học viên sẽ không còn biến thành rối
Bài trình chiếu của em
54/7
Phần rèn luyện
Nói rõ yêu cầu là gõ chữ có dấu hay là không
Học sinh chưa học gõ chữ có dấu
Bài 2: Xử lí thông tin
12
Câu 2: Khi nhấn vào nút dấu cộng (+) của nhà bếp từ, nhà bếp đã nhận được được thông tin gì và đã quyết định hành động hành vi ra làm sao?
Câu 2: Khi bật nút Cook của nồi cơm điện, nồi cơm điện đã nhận được được thông tin gì và đã quyết định hành động hành vi ra làm sao?
HS lớp 3 còn nhỏ chưa sử dụng được nhà bếp từ. Nhiều mái ấm gia đình chưa tồn tận nhà bếp từ HS khó vấn đáp vướng mắc.
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Âm nhạc
a. Ưu điểm:
b. Hạn chế:
Tên bài
Trang/dòng
Nội dung hiện tại
Đề nghị sửa đổi
Lí do đề xuất kiến nghị/
Ghi chú
Chủ đề 1: LỄ HỘI ÂM THANH
Chủ đề 4: EM YÊU LÀN ĐIỆU DÂN CA
Trang 12
Trang 30
Mục 2 đọc tên những nốt nhạc theo ký hiệu bàn tay với 2 họa tiết tấu
Vận dụng sáng tạo: ở nội dung 1: Nghe và vận động nhanh chậm theo giai điệu
Đề nghị kiểm soát và điều chỉnh những thế tay cho phù phù thích hợp với họa tiết tấu có hình móc đơn
Đề nghị cho trích đoạn hoặc bài nhạc rõ ràng để hs dễ vận động.
Khó thực thi với học viên khi đọc những nốt nhạc theo thế tay
– Câu nhạc ngắn HS không thể hiện được
Chủ đề 5: KHÁC CA CHAN HÒA
Trang 32, 33
Học bài hát Đón xuân về.. dân ca Giáy
Nên thay bài hát phù phù thích hợp với HS
Khó hát với HS lớp 3
Chủ đề 8: VUI ĐÓN HÈ
Trang 55
Phần đọc mẫu tiết tấu ta ta.. chữ màu hồng
Nên thay chữ màu khác cho nổi trội lên
Để dễ nhìn hơn
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Hoạt động trải nghiệm
Tên bài
Trang/dòng
Nội dung
hiện tại
Đề nghị
sửa đổi
Lí do đề xuất kiến nghị
Chủ đề: Nếp sống đẹp
18/5
Chữ trong thời hạn biểu bị nhòe, không rõ
Chỉnh sửa hình ảnh, chữ rõ ràng hơn
Học sinh khó đọc được chữ
Chủ đề: Gia đình yêu thương
56/2
Hình minh họa chưa đánh số thứ tự
Hình minh họa nên đánh số thứ tự
Gây trở ngại vất vả khi giáo viên yêu cầu học viên quan sát
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Đạo đức
Tên bàiTrang/dòngNội dung hiện tạiĐề nghị sửa đổiLí do đề xuất kiến nghịTự hào tổ quốc Việt NamTrang 15 vận dụng 3Viết một đoạn văn ngắn chia sẻ về niềm tự hào được là người Việt NamEm hãy nêu tâm ý của tớ về niềm tự hào được là người Việt NamYêu cầu cao viết đoạn văn với học viên lớp 3 đầu nămQuan tâm hàng xóm láng giềngTrang 18 dòng 1Biết tin chồn mẹ bị ốm những người dân hàng xóm đã làm gì?Những ai là hàng xóm của chồn mẹ? Khi biết tin chồn mẹ bị ốm họ đã là gì?Giúp học viên liệt kê từng người hàng xóm và việc làm của tớ dễ hơnGiữ lời hứaTrang 30 thảo luận 3Màu chữ là white color.Thay đổi màu nền hoặc màu chữ.Màu nền làm cho chữ không rõ khó đọc.mày mò bản thânTrang 47 rèn luyện 4Màu chữ là white color.Thay đổi màu nền hoặc màu chữ.Màu nền làm cho chữ không rõ khó đọc.
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tự nhiên và xã hội
Tên tác giả: Vũ Văn Hùng (Tổng Chủ biên), Nguyễn Thị Thấn (Chủ biên), Phan Thanh Hà, Đào Thị Hồng, Nguyễn Hồng Liên, Nguyễn Thị Thanh Thủy
Nhà xuất bản Giáo Dục Việt Nam
a. Ưu điểm
b. Tồn tại
b. Đề xuất, kiến nghị
Tên bài
Trang/dòng
Nội dung
hiện tại
Đề nghị
sửa đổi
Lí do đề xuất kiến nghị
Bài 9
T 57
hoạt động và sinh hoạt giải trí ở trang 57
Bớt vướng mắc
Nội dung quá dài
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Công nghệ
Tên bài
Trang/dòng
Nội dung
hiện tại
Đề nghị
sửa đổi
Lí do đề xuất kiến nghị
Bài 1, 3
7; 14
Tranh ảnh quá nhiều học viên dễ mất triệu tập vào nội dung mà chỉ chỉ để ý quan tâm vào sắc tố của tranh vẽ.
Giảm bớt nội dung bài.
Nôi dung bài học kinh nghiệm tay nghề tương đối dài
Bài 18
90
2. Nêu tín hiệu nhận ra câu cầu khiến.
Thay vướng mắc
Phần rèn luyện yêu cầu cao riêng với HS.
Reply
9
0
Chia sẻ
Share Link Cập nhật Ưu điểm Bộ sách Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường môn Đạo đức miễn phí
Bạn vừa tìm hiểu thêm Post Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Video Ưu điểm Bộ sách Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường môn Đạo đức tiên tiến và phát triển nhất và Chia SẻLink Tải Ưu điểm Bộ sách Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường môn Đạo đức miễn phí.
Giải đáp vướng mắc về Ưu điểm Bộ sách Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường môn Đạo đức
Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Ưu điểm Bộ sách Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường môn Đạo đức vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha
#Ưu #điểm #Bộ #sách #Kết #nối #tri #thức #với #cuộc #sống #môn #Đạo #đức